Bildungsprozesse über die Lebensspanne: Lebenslanges Lernen

Textbearbeitung: Alheit, P./Dausien, B. (2010): Bildungsprozesse über die Lebensspanne: Zur Politik und Theorie lebenslangen Lernens In: Tippelt, Rudolf (Hrsg.): Handbuch Bildungsforschung. Opladen, S. 713-734 Altheit und Dausien greifen die bildungspolitischen Diskussionen um den Begriff des lebenslangen Lernens auf und definieren diesen als Programm zur Entstehung von Lernumwelten, in denen sich formale, nicht-formale sowie informelle Lernprozesse […]

Der Arbeitskraftunternehmer (Textarbeit)

Textzusammenfassung: Voß, Gerd Günter/Pongratz, Hans J. (1998): Der Arbeitskraftunternehmer: eine neue Form der Ware Arbeitskraft? In: Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie 50. 131-158. Ausgehend von der Annahme, dass Arbeitskraft und Waren strukturell gleich sind und der Unterschied zwischen beiden darin liegt, dass Arbeitskraft fest zu einer Person gehört, während Waren beliebigen Personen zugeordnet werden […]